FEM UNA MÀSCARA DE GOTETA D'AIGUA:
COMPROVEM QUÈ LI HA PASSAT A L'AIGUA DE LA NEVERA I DEL CONGELADOR:
ANEM A LA NEVERA A BUSCAR LES GLAÇONERES QUE VAM DEIXAR AHIR. A LA GLAÇONERA DE LA NEVERA HI HA AIGUA I A LA DEL CONGELADOR GEL!
A LA CLASSE TOQUEM EL GEL, ESTÀ MOLT FRESQUET!
FEM DISSOLUCIONS:
PRESENTEM ELS MATERIALS QUE NECESSITAREM I PREGUNTEM ALS NENS I NENES QUÈ CREUEN QUE PASSARÀ EN CADA CAS (FEM HIPÒTESIS).
AIGUA + SUCRE: NO PASSARÀ RES, CAURÀ EL SUCRE CAP ABAIX, ANIRÀ EL SUCRE A DALT. DESPRÉS DE REMENAR NOMÉS HI HA AIGUA. TASTEM L'AIGUA AMB EL DIT I DIUEN QUE HI HA SUCRE A L'AIGUA.
AIGUA + SAL: NO PASSARÀ RES, EL MATEIX QUE AMB EL SUCRE, LA SAL S'ANIRÀ A BAIX.
AIGUA + OLI: L'OLI ES QUEDARÀ A DALT, ES QUEDARÀ A BAIX.
AIGUA + MONGETES: ANIRAN A BAIX PERQUÈ PESEN.
HO COMPROVEM.
FEM BARREGES DE COLORS:
BARREGEM AIGUA AMB COLORANTS ALIMENTARIS (GROC, VERMELL I BLAU). DESPRÉS PENSEM COM PODEM FER NOUS COLORS.
COM FARÍEM EL VERD? I SI BARREGEM VERMELL I GROC? I SI BARREGEM ELS TRES COLORS?
EN ACABAR, OMPLIM GLAÇONERES AMB ELS TRES COLORS BÀSICS: FAREM GLAÇONS DE COLORS!
JUGUEM AMB L'AIGUA:
MIG GRUP HEM JUGAT AMB L'AIGUA. HEM FET TRASVASSAMENTS D'AIGUA AMB POTS, TAPS, ESPONGES, EMBUTS...
HEM POSAT OBJECTES ALS GIBRELLS I HEM COMPROVAT SI SUREN O S'ENFONSEN.
I SOBRETOT, ENS HO HEM PASSAT GENIAL!!!
AIGUA DOLÇA/ AIGUA SALADA:
POSEM AIGUA EN DUES GERRES. A UNA D'ELLES LI AFEGIM SAL I REMENEM. DESPRÉS HI POSEM UN OU A CADA GERRA. QUÈ PASSARÀ?
ALGUNES HIPÒTESIS:
- ES TRENCARAN ELS OUS.
- CAURAN AL FONS DE LES GERRES.
UN COP FET L'EXPERIMENT, HEM COMPROVAT QUE L'OU DE L'AIGUA SALADA SURA I QUE L'OU DE L'AIGUA DOLÇA S'ENFONSA!
GLAÇONS DE COLORS:
TRAIEM DEL CONGELADOR ELS GLAÇONS QUE VAM PREPARAR L'ALTRE DIA AMB AIGUA DE COLORS.
PINTEM DAMUNT DEL PAPER PERÒ NO ES VEU GAIRE EL COLOR. QUÈ FREDS QUE ESTAN!!!
SI JO FOS AIGUA SERIA...
VEIEM UN POWERPOINT AMB IMATGES D'AIGUA I A L'AULA PENSEM QUÈ ENS AGRADARIA SER. ENGANXEM LA NOSTRA FOTOGRAFIA AL COSTAT DE LA IMATGE QUE MÉS ENS AGRADA.
L'AIGUA DESAPAREIX:
POSEM UN RECIPIENT AMB AIGUA DAMUNT DEL RADIADOR. AL DIA SEGÜENT L'AIGUA NO HI ÉS, NINGÚ SE L'HA BEGUDA, SEMBLA MÀGIA, ALGUNS NENS DIUEN QUE HA MARXAT AL CEL.
HO PROVEM DE NOU AMB DOS RECIPIENTS: UN AMB AIGUA DOLÇA I L'ALTRE AMB AIGUA SALADA. PENSEM QUE PASSARÀ EL MATEIX PERÒ QUAN HO MIREM: SORPRESA, EN EL RECIPIENT DE L'AIGUA SALADA NO HI HA AIGUA PERÒ HI HA CRISTALLS DE SAL. ELS OBSERVEM AMB LA LUPA I VEIEM QUE TENEN FORMA QUADRADA.
MULLEM DIFERENTS MATERIALS
MULLEM MATERIALS DE FUSTA, PLÀSTIC, ROBA, ESPONJA I COMPROVEM QUÈ ELS PASSA. A ALGUNS L'AIGUA HI LLISCA, D'ALTRES ES MULLEN, CANVIEN DE COLOR, PESEN MÉS...
FEM UN MURAL
CONFEGIM UN MURAL AMB DIFERENTS FOTOGRAFIES D'AIGUA QUE HEM PORTAT DE CASA.
CROMATOGRAFIA
FEM TAQUES AMB ROTULADOR SOBRE TIRES DE FILTRES DE CAFÈ. QUAN S'HA ASSECAT EL ROTULADOR MULLEM LA PUNTA DE LATIRA. VEIEM QUE L'AIGUA PUJA I EL COLOR TAMBÉ. LES TIRES QUEDEN AMB DIFERENTS TONS DE COLOR.
SURA O S'ENFONSA?
POSEM OBJECTES DINS L'AIGUA I OBSERVEM SI SUREN O S'ENFONSEN. DESPRÉS ELS CLASSIFIQUEM.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada